BANTULIKE DAN SUBSCRIBEYA, AGAR DAPAT PAHALA YANG MELIMPAH, AAMIIINMateri Iklan Kelas 8 Kurikulum 2013 Ilmu Penerang - Here's Materi Iklan Kelas 8 Kurikulum 2013 Ilmu Penerang collected from all over the world, in one place. The data about Materi Iklan Kelas 8 Kurikulum 2013 Ilmu Penerang turns out to be....materi iklan kelas 8 kurikulum 2013 ilmu penerang, riset, materi, iklan, kelas, 8, kurikulum, 2013, ilmu, penerang LIST OF CONTENT Opening Something Relevant Conclusion Recommended Posts of Materi Iklan Kelas 8 Kurikulum 2013 Ilmu Penerang Conclusion From Materi Iklan Kelas 8 Kurikulum 2013 Ilmu Penerang Materi Iklan Kelas 8 Kurikulum 2013 Ilmu Penerang - A collection of text Materi Iklan Kelas 8 Kurikulum 2013 Ilmu Penerang from the internet giant network on planet earth, can be seen here. We hope you find what you are looking for. Hopefully can help. Thanks. See the Next Post
Padakesempatan ini kami berbagi Materi IPS Kelas 8 Semester 1 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2018. Pembelajaran IPS kelas 8 bertujuan untuk memberikan wawasan kepada siswa tentang berbagai gejala sosial pada lingkup ASEAN. Melalui pemahaman konektivitas ruang dan waktu beserta aktivitas dan interaksi sosial yang ada di dalamnya.
Materi Iklan Kelas 8 Kurikulum 2013. Penilaian kompetensi keterampilan 1 proyek, pengamatan, wawancara’ Perangkat pembelajaran silabus smp mts kurikulum 2013 tahun 2018 kelas vii, viii, ix semua mata pelajaran informatika. Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 dan kunci jawaban soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2 pdf soal bahasa indonesia kelas 8 tentang berita. Maca wacana, ngaguar eusi wacana, dan ningkes wacana. Materi Pelajaran Matematika Kelas 8 SMP/MTS Kurikulum 2013 From Contoh soal bahasa jepang kelas 10 Contoh soal asas black Contoh soal administrasi umum Contoh soal angka indeks Berikut soal dan kunci jawaban penilaian akhir semester pas tik smp kelas 8 kurikulum 2013 tahun pelajaran 2020/2021 yang dibuat tim mgmp tiksmp kabupaten indramayu Baiklah untuk lebih jelasnya maka silahkan disimak susunan materi yang nantinya akan di pelajari pada mata pelajaran pendidikan agama kristen dan budi pekerti kelas 8 smp mulai dari semester 1. Buku siswa bahasa indonesia smp/mts kelas 8 kurikulum 2013 terbitan kementerian pendidikan dan kebudayaan republik indonesia tahun 2017 baca juga Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks lisan, sloga atau poster. Melalui postingan ini saya akan membantu anda yang sedang membutuhkan informasi mengenai materi pelajaran bahasa indonesia kurikulum 2013 kelas 8, sehingga bagi anda yang sedang tidak memegang buku paket bahasa indonesia kelas 8 dapat mengetahuinya melalui postingan ini. Ki kd dan silabus kurikulum 2013 smk jurusan multimedia Rpp matematika revisi kelas 6 semester 2 kurikulum 2013;Rpp ips kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2018 kurikulum pendidikan ipa. Ki dan kd kelas 7, 8, 9 kurikulum 2013 revisi 2017. Pada akhir pembelajaran siswa dapat Sebagai kurikulum yang mengalami revisi pada tahun 2016 tentunya kita sebagai seorang guru akan melaksanakan bimtek agar lebih memahami perubahan yang terjadi pada kurikulum 2013. Download buku bahasa sunda kelas 8 smp dan mts kurikulum 2013 sebanyak 172 halaman di sini. Adapun materi yang akan saya sampaikan disini yaitu bersumber dari buku guru. Source Semoga postingan ini dapat bermanfaat untuk anda baik guru maupun siswa yang membutuhkannya ! Perangkat pembelajaran bahasa sunda smp kelas 7 8 9 kurikulum 2013; Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks persuasi. Adapun materi yang akan di sajikan disini yaitu materi yang bersumber dari buku siswa pendidikan agama kristen dan budi pekerti kelas 8 kurikulum 2013 edisi revisi terbaru. Daftar isi dan rangkuman materi bahasa sunda kelas 9 smp/mts kurikulum 2013. Source Meliputi sastra, gaya bahasa, mendongeng, membaca biografi, membaca cerpen, dan novel. Kumpulan contoh soal bahasa indonesia kelas 8 semester ganjil materi teks berita dan teks iklan slogan dan poster lengkap dengan jawaban dan bentuk soal essay. Penilaian, pembelajaran remedial dan pengayaan 1. Penilaian kompetensi pengetahuan 1 tes tertulis a pilihan ganda b uraian/esai 2 tes lisan b. Meliputi sastra, gaya bahasa, mendongeng, membaca biografi, membaca cerpen, dan novel. Source Rpp ips kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2018 kurikulum pendidikan ipa. Kumpulan contoh soal bahasa indonesia kelas 8 semester ganjil materi teks berita dan teks iklan slogan dan poster lengkap dengan jawaban dan bentuk soal essay. Maka dari itu pada kesempatan artikel ini admin akan membagikan materi untuk kegiatan bimbingan teknis tersebut untuk bapak dan ibu guru sd. Rangkuman bab 2 materi bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 iklan, sarana komunikasi. Download buku bahasa sunda kelas 8 smp dan mts kurikulum 2013 sebanyak 172 halaman di sini. Source Menyimpulkan isi iklan, slogan atau poster. Perangkat pembelajaran silabus smp mts kurikulum 2013 tahun 2018 kelas vii, viii, ix semua mata pelajaran informatika. Ki kd dan silabus kurikulum 2013 smk jurusan multimedia Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks lisan, sloga atau poster. Maca wacana, ngaguar eusi wacana, dan ningkes wacana. Source Yuk, simak pembahasnnya berikut ini. Download buku bahasa sunda kelas 8 smp dan mts kurikulum 2013 sebanyak 172 halaman di sini. Berdasarkan kurikulum k13 revisi terbaru, siswa kelas 8 perlu belajar tentang tekanan zat, sistem pernapasan manusia, sistem ekskresi, getaran, gelombang, hingga materi cahaya. Buku sma july 24 2019 1501. Persiapan dalam kegiatan pembelajaran di tahun pelajaran baru 2018/2019 admin pada kesempatan artikel ini akan memberikan materi dan informasi secara lengkap perihal kompetensi inti ki dan kompetensi dasar kd . Source Rpp matematika revisi kelas 6 semester 2 kurikulum 2013; Meliputi sastra, gaya bahasa, mendongeng, membaca biografi, membaca cerpen, dan novel. Daftar isi dan rangkuman materi bahasa sunda kelas 9 smp/mts kurikulum 2013. Rpp ips kelas 7 semester 1 dan 2 kurikulum 2013 revisi 2019 2020 kurikulum buku guru. Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks lisan, sloga atau poster. Source Semua pokok pembahasan itu telah dirangkum sehingga materi ipa kelas 8 semester 2 mudah dipahami siswa. Ki kd dan silabus kurikulum 2013 smk jurusan multimedia Berdasarkan kurikulum k13 revisi terbaru, siswa kelas 8 perlu belajar tentang tekanan zat, sistem pernapasan manusia, sistem ekskresi, getaran, gelombang, hingga materi cahaya. Buku guru dan buku siswa kelas 7 dan 8 kurikulum 2013 edisi revisi 2019 2018. Maca wacana, ngaguar eusi wacana, dan ningkes wacana. Source Daftar isi dan rangkuman materi bahasa sunda kelas 9 smp/mts kurikulum 2013. Mengidentifikasi unsur teks iklan, slogan atau poster dari berbagai sumber. Rpp bahasa indonesia kelas 8 k13 semester 1 dan 2 revisi terbaru lengkap; Meliputi sastra, gaya bahasa, mendongeng, membaca biografi, membaca cerpen, dan novel. Berdasarkan kurikulum k13 revisi terbaru, siswa kelas 8 perlu belajar tentang tekanan zat, sistem pernapasan manusia, sistem ekskresi, getaran, gelombang, hingga materi cahaya. Source Rangkuman bab 2 materi bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 iklan, sarana komunikasi. Berdasarkan kurikulum k13 revisi terbaru, siswa kelas 8 perlu belajar tentang tekanan zat, sistem pernapasan manusia, sistem ekskresi, getaran, gelombang, hingga materi cahaya. Materi seni budaya smp/mts kelas 8 semester ganjil Melalui postingan ini saya akan membantu anda yang sedang membutuhkan informasi mengenai materi pelajaran bahasa indonesia kurikulum 2013 kelas 8, sehingga bagi anda yang sedang tidak memegang buku paket bahasa indonesia kelas 8 dapat mengetahuinya melalui postingan ini. Menyimpulkan isi iklan, slogan atau poster. Source Ki kd dan silabus kurikulum 2013 smk jurusan multimedia Download juga buku fikih kelas 3 mi kurikulum 2013 revisi i. Rpp kurikulum 2013 smp ipa k13 kelas ix semester 1 revisi 2017 revisi 2018 revisi 2019, peran. Perangkat pembelajaran silabus smp mts kurikulum 2013 tahun 2018 kelas vii, viii, ix semua mata pelajaran informatika. Adapun materi yang akan di sajikan disini yaitu materi yang bersumber dari buku siswa pendidikan agama kristen dan budi pekerti kelas 8 kurikulum 2013 edisi revisi terbaru. Source Ini adalah rangkuman judul pembahasan yang akan dipelajari saat kelas 8 smp untuk mata pelajaran bahasa indonesia kurikulum 2013. Rpp ips kelas 7 semester 1 dan 2 kurikulum 2013 revisi 2019 2020 kurikulum buku guru. Rangkuman bab 2 materi bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 iklan, sarana komunikasi. Materi ips kelas 9 smp mts kurikulum 2013 k13 edisi revisi 2018 Perangkat pembelajaran silabus smp mts kurikulum 2013 tahun 2018 kelas vii, viii, ix semua mata pelajaran informatika. Source Berdasarkan kurikulum k13 revisi terbaru, siswa kelas 8 perlu belajar tentang tekanan zat, sistem pernapasan manusia, sistem ekskresi, getaran, gelombang, hingga materi cahaya. Sebagai kurikulum yang mengalami revisi pada tahun 2016 tentunya kita sebagai seorang guru akan melaksanakan bimtek agar lebih memahami perubahan yang terjadi pada kurikulum 2013. Baiklah untuk lebih jelasnya maka silahkan disimak susunan materi yang nantinya akan di pelajari pada mata pelajaran pendidikan agama kristen dan budi pekerti kelas 8 smp mulai dari semester 1. Materi pjok kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 dan kunci jawaban pilihan ganda dan essay soal dilengkapi dengan kunci jawaban yang bisa dijadikan referensi untuk menjawab soal ketika sudah buntu untuk menjawab Adapun materi yang akan saya sampaikan disini yaitu bersumber dari buku guru. Source Maca wacana, nitenan teks, dan molahkeun bab ii Maca wacana, ngaguar eusi wacana, dan ningkes wacana. Sebagai kurikulum yang mengalami revisi pada tahun 2016 tentunya kita sebagai seorang guru akan melaksanakan bimtek agar lebih memahami perubahan yang terjadi pada kurikulum 2013. Adapun materi yang akan saya sampaikan disini yaitu bersumber dari buku guru. Pada akhir pembelajaran siswa dapat Source Demikianlah daftar susunan materi lengkap yang terdapat pada mata pelajaran ppkn kurikulum 2013 kelas 8 smp yang mana materi tersebut bersumber dari buku guru dan buku siswa pkn k13 kelas 8 edisi revisi 2017. Ki dan kd kelas 7, 8, 9 kurikulum 2013 revisi 2017. Kemendikbud sudah menerbitkan buku kurikulum 2013 sma kelas 10 11 12 revisi terbaru. Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks lisan, sloga atau poster. Baiklah untuk lebih jelasnya maka silahkan disimak susunan materi yang nantinya akan di pelajari pada mata pelajaran pendidikan agama kristen dan budi pekerti kelas 8 smp mulai dari semester 1. Source Buku guru dan buku siswa kelas 7 dan 8 kurikulum 2013 edisi revisi 2019 2018. Maca wacana, ngaguar eusi wacana, dan ningkes wacana. Download buku bahasa sunda kelas 8 smp dan mts kurikulum 2013 sebanyak 172 halaman di sini. Sebagai kurikulum yang mengalami revisi pada tahun 2016 tentunya kita sebagai seorang guru akan melaksanakan bimtek agar lebih memahami perubahan yang terjadi pada kurikulum 2013. Daftar isi dan rangkuman materi bahasa sunda kelas 9 smp/mts kurikulum 2013. Source Kemendikbud sudah menerbitkan buku kurikulum 2013 sma kelas 10 11 12 revisi terbaru. Penilaian, pembelajaran remedial dan pengayaan 1. Meliputi sastra, gaya bahasa, mendongeng, membaca biografi, membaca cerpen, dan novel. Demikianlah daftar susunan materi lengkap yang terdapat pada mata pelajaran ppkn kurikulum 2013 kelas 8 smp yang mana materi tersebut bersumber dari buku guru dan buku siswa pkn k13 kelas 8 edisi revisi 2017. Kemendikbud sudah menerbitkan buku kurikulum 2013 sma kelas 10 11 12 revisi terbaru. Source Ki kd dan silabus kurikulum 2013 smk jurusan multimedia Kemendikbud sudah menerbitkan buku kurikulum 2013 sma kelas 10 11 12 revisi terbaru. Materi bahasa indonesia smp kelas 8 kurikulum 2013. Hingga saat ini bagi sekolah yang telah menggunakan kurikulum 2013 maka buku pelajaran yang digunakan khusus untuk mata pelajaran ipa terpadu di kelas 8 smp yaitu buku k13 edisi revisi 2017. Buku guru dan buku siswa kelas 7 dan 8 kurikulum 2013 edisi revisi 2019 2018. Source Materi bahasa indonesia smp kelas 8 kurikulum 2013. Pilihlah huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar! Materi ips kelas 9 smp mts kurikulum 2013 k13 edisi revisi 2018 Kumpulan contoh soal bahasa indonesia kelas 8 semester ganjil materi teks berita dan teks iklan slogan dan poster lengkap dengan jawaban dan bentuk soal essay. Materi ips kelas 8 viii smp/mts kurikulum 2013 edisi revisi 2017. This site is an open community for users to do sharing their favorite wallpapers on the internet, all images or pictures in this website are for personal wallpaper use only, it is stricly prohibited to use this wallpaper for commercial purposes, if you are the author and find this image is shared without your permission, please kindly raise a DMCA report to Us. If you find this site value, please support us by sharing this posts to your own social media accounts like Facebook, Instagram and so on or you can also save this blog page with the title materi iklan kelas 8 kurikulum 2013 by using Ctrl + D for devices a laptop with a Windows operating system or Command + D for laptops with an Apple operating system. If you use a smartphone, you can also use the drawer menu of the browser you are using. Whether it’s a Windows, Mac, iOS or Android operating system, you will still be able to bookmark this website. Setelahmempelajari materi pada buku Seni Budaya ini, siswa diperlukan memahami materi yang disajikan. Belum ada Komentar untuk "√ Buku Guru Seni Budaya Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2019" Posting Komentar. Posting Lebih Baru Iklan Tengah Artikel 1. Iklan Tengah Artikel 2. Iklan Bawah Artikel. Cari. Postingan Populer. √ Aplikasi Materi Bahasa Indonesia Kelas VIII 1. Iklan a. Pengertian Dalam KBBI iklan diartikan sebagai berita pesanan untuk mendorong, membujuk khalayak ramai agar tertarik pada barang dan jasa yang ditawarkan. Iklan tidak hanya berhubungan dengan pemasaran barang atau jasa. Iklan juga dapat berupa media penerangan atau pemberitahuan kepada khalayak ramai. Fungsi iklan Ø Sarana informasi Ø Persuasi dan memengaruhi Ø Reminder atau pengingat b. Ciri iklan 1. Bersifat informative dan komunikatif 2. Disusun secara objektif dan jujur 3. Ditulis singkat, padat, jelas, dan mudah dipahami 4. Tidak menyinggung pihak lain 5. Menarik perhatian banyak orang c. Jenis iklan 1. Berdasarkan sifatnya Ø Iklan niaga Iklan yang dibuat untuk menjual suatu barang atau jasa. Iklan ini bertujuan memengaruhi khalayak ramai agar tertarik, memiliki, membeli, dan menggunakan barang atau jasa yang Iklan nonniaga Iklan yang digunkaan untuk menjual barang atau kepentingan komersial. Iklan ini berisi informasi atau ajakan kepada khalayak ramai. 2. Berdasarkan tujuannya Ø Penawaran menawarkan suatu barang/jasa Ø Permintaan permintaan atau ajakan agar orang lain mau bekerja sama untuk menjalin ikatan bisnis 3. Berdasarkan ruangnya Ø Iklan baris tulisan dalam kolom khusus Ø Iklan kolom gambar dan tulisan 2. Slogan a. Pengertian Perkataan atau kalimat pendek yang menarik atau mencolok dan mudah untuk diingat atau memberitahukan atau melakukan sesuatu. Slogan berbentuk kata atau kalimat pendek yang menarik dan mudah untuk diingat untuk memberitahukan sesuatu sebagai ekspresi sebuah ide atau tujuan. b. Ciri-ciri slogan 1. Kalimat menarik 2. Kalimat pendek 3. Kalimat mudah dipahami 4. Kalimat menjelaskan visi, misi, dan tujuan 5. Kalimat bersifat persuasive, singkat, dan jelas c. Jenis slogan 1. Slogan lingkungan hidup 2. Slogan pendidikan 3. Slogan kesehatan 4. Slogan motivasi 3. Poster a. Pengertian Plakat yang dipasang ditempat umum berupa pengumuman atau iklan. Biasanya ukuran poster cukup besar dengan warna yang mencolok. Poster digunakan sebagai alat untuk mengiklankan sesuatu, alat propaganda dan protes, serta maksud lain untuk menyampaikan sebuah pesan. b. Ciri-ciri poster 1. Dominan pada gambar dengan huruf dan ukuran yang besar 2. Poster dapat ditempel didinding dan tempat umum laninnya 3. Dibuat dengan warna-warna yang kontras 4. Menggunakan bahasa yang singkat dan jelas 5. Disertai dengan gambar yang menarik 6. Poster dapat dibaca sambil lalu 7. Poster dicetak secara massal dalam ukuran apapun c. Jenis poster 1. Poster niaga 2. Poster pendidikan 3. Poster penerangan 4. Poster kegiatan Fungsi, iklan, slogan dan poster a. Sarana informasi b. Persuasi atau memengaruhi c. Sarana edukasi d. Sarana memopulerkan diri MateriPJOK Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban Pilihan Ganda dan Essay Soal dilengkapi dengan kunci jawaban yang bisa dijadikan referensi untuk RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 4 Sekolah SMP ………. Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Bahasa Indonesia VIII/1 Iklan, Slogan, dan Poster Alokasi Waktu 8 X 40 Menit 4 pertemuan A. KOMPETENSI INTI Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional. 3. Memahami pengetahuanFaktual,konseptual, dan prosedural Berdasarkan rasa ingin taunya tentang ilmu penegetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba mengolah dan menyaji dalam ranah konkret Menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar dan menggarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Kompetensi Dasar Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan,slogan,proses yang membuat bangga dan memotivasi dari berbagai sumber yang dibaca dan Indikator Pencapaian Kompetensi Menentukan ciri iklan dengan tepat Menentukan ciri slogan dengan tepat Menentukan ciri poster dengan benar . didengar. Membedakan iklan,slogan dan poster dengan benar Menyajikan gagasan, pesan dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis. Membuat iklan, dengan tepat Membuat slogan dengan tepat Membuat poster dengan benar C. TUJUAN PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama Setelah mengikuti pembelajaran tentang iklan slogan dan poster, siswa diharapkan dapat 1. Menentukan ciri dalam iklan. 2. Menentukan ciri dalam slogan. 3. Menentukan ciri dalam poster. Pertemuan Kedua Setelah mengikuti pembelajaran Menentukan ciri dalam iklan slogan dan poster, siswa diharapkan dapat membedakan iklan,slogan dan poster Pertemuan Ketiga Setelah mengikuti pembelajaran iklan, slogan, dan poster, siswa diharapkan dapat membuat iklan Pertemuan Keempat Setelah mengikuti pembelajaran iklan, slogan, dan poster, siswa diharapkan dapat membuat slogan. Pertemuan Kelima Setelah mengikuti pembelajaran iklan, slogan, dan poster, siswa diharapkan dapat membuat poster D. MATERI PEMBELAJARAN 1. Pengertian iklan slogan dan poster 2. Ciri kebahasan iklan slogan dan poster 3. Struktur kebahasaan iklan, slogan, dan poster E. - F. METODE/MODEL PEMBELAJARAN Saintifik MEDIA/ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR 1. Media - LCD proyektor 2. Bahan Contoh Teks Iklan dari berbagai sumber Contoh Teks slogan dari berbagai sumber Contoh Teks Poster dari berbagai sumber 3. Sumber belajar Harsiati,.Titik Buku Siswa Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas. Jakarta Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian, Balitbang, Kemdikbud, Hlm, 243-253. Harsiati,.Titik dkk. 2016. Buku Guru Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas 7. Jakarta Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian, Balitbang, Kemdikbud. Hlm, 117-121. Kemdikbud. 2016. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia edisi 4. Badan Jakarta Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. . G. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama Langkah/ Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahulua - Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan berdoa. PPK n - Kegiatan Inti - Guru menanyakan ketidakhadiran siswa. Guru menyampaikan KD, indikator, dan tujuan pembelajaran yang akan dilakukan. Guru dan siswa menyepakati langkahlangkah kegiatan yang akan dilaksanakan untuk mencapai kompetensi. Guru menayangkan contoh teks Iklan poster dan slogan. LITERASI Siswa mengamati tayangan iklan poster dan slogan. Siswa menuliskan prediksi ciri iklan poster dan slogan berdasarkan contoh yang telah diamati. Siswa mengidentifikasi ciri iklan poster dan slogan. Guru menanyakan materi yang akan diajarkan. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari empat orang. - Siswa dalam kelompok mengamati iklan - poster dan slogan. 4C - Dengan dipandu guru, siswa membuat pertanyaan Waktu 10’ 60’ secara berkelompok mengenai informasi dalam iklan poster dan slogan. - Masing-masing kelompok mencari informasi dari berbagai sumber informasi atau berdiskusi dengan anggota kelompoknya tentang iklan poster dan slogan. 4C - Penutup - Siswa menuliskan informasi yang diperoleh dari iklan poster dan slogan. Siswa mempresentasikan hasil kerja diskusi kelompok di depan kelas. 4C Siswa lain diberi kesempatan untukmenyampaikan tanggapan. Guru memberi penguatan terkait dengan materi yang telah dipelajari. Siswa dibantu oleh guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah berlangsung. Siswa menerima tugas dari guru untuk menemukan informasi iklan poster dan 10’ slogan. HOTS Siswa merefleksi proses KBM yang berlangsung. - Guru beserta siswa mengakhiri kegiatan belajar mengajar dengan mengucap syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. - Pertemuan Kedua Langkah/ Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahulua - Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan berdoa. n Waktu 10’ Guru menanyakan ketidakhadiran siswa. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dilakukan. - Guru memberikan motivasi kepada siswa - Guru dan siswa menyepakati langkahlangkah kegiatan yang akan dilaksanakan untuk mencapai kompetensi. - Kegiatan - Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok 60’ Inti yang terdiri atas empat orang. - Siswa mengamati sebuah iklan poster dan slogan secara berkelompok literasi - Setiap kelompok mengidentifikasi ciri iklan poster dan slogan. - Siswa menuliskan informasi dari teks iklan poster dan slogan. - Penutup - - Dengan dipandu guru, siswa membuat pertanyaan secara berkelompok mengenai ciriiklan poster dan slogan. Siswa menukarkan hasil kerja dengan hasil kerja kelompok lain. Setiap kelompok memberikan penilaian atas hasil kelompok lain. Setiap kelompok menyampaikan hasil penilaiannya, kelompok lain menanggapi. Siswa dan guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah berlangsung. Siswa menerima tugas dari guru, yaitu mencari dan mengamati iklan poster dan slogan dari berbagai sumber. Guru beserta siswa mengakhiri kegiatan belajar mengajar dengan mengucap syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. 10’ Pertemuan Ketiga Langkah/ Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahulua - Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan berdoa. n Waktu 10’ Guru menanyakan ketidakhadiran siswa. Guru menyampaikan KD, indikator, dan tujuan pembelajaran yang akan dilakukan. - Guru memberikan motivasi kepada siswa - Guru dan siswa menyepakati langkahlangkah kegiatan yang akan dilaksanakan untuk mencapai kompetensi. - Kegiatan Inti Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri atas 4 orang. - Siswa dalam kelompok membuat iklan - Siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. - 60’ - Penutup - - Siswa lain diberi kesempatan untuk menyampaikan tanggapan tentang iklan Guru memberi penguatan terkait dengan materi yang telah dipelajari. Siswa dan guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah berlangsung. Siswa diberi tugas untuk menyimpulkan ciriiklan dari berbagai sumber. Guru beserta siswa mengakhiri kegiatan belajar mengajar dengan mengucap syukur. 10’ Pertemuan Keempat Langkah/ Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahulua - Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan berdoa. n Waktu 10’ Guru menanyakan ketidakhadiran siswa. Guru menyampaikan KD, indikator, dan tujuan pembelajaran yang akan dilakukan. - Guru memberikan motivasi kepada siswa - Guru dan siswa menyepakati langkahlangkah kegiatan yang akan dilaksanakan untuk mencapai kompetensi. - Kegiatan Inti - - Penutup - - Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri atas 4 orang. Siswa dalam kelompok membuat slogan Siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. Siswa lain diberi kesempatan untuk menyampaikan tanggapan tentang slogan . Guru memberi penguatan terkait dengan materi yang telah dipelajari. Siswa dan guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah berlangsung. Siswa diberi tugas untuk menyimpulkan cirislogan dari berbagai sumber. Guru beserta siswa mengakhiri kegiatan belajar mengajar dengan mengucap 60’ 10’ syukur. Pertemuan Kelima Langkah/ Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahulua - Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan berdoa. n Waktu 10’ Guru menanyakan ketidakhadiran siswa. Guru menyampaikan KD, indikator, dan tujuan pembelajaran yang akan dilakukan. - Guru memberikan motivasi kepada siswa - Guru dan siswa menyepakati langkahlangkah kegiatan yang akan dilaksanakan untuk mencapai kompetensi. - Kegiatan Inti - - Penutup - - Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri atas 4 orang. Siswa dalam kelompok membuat poster Siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. Siswa lain diberi kesempatan untuk menyampaikan tanggapan tentang poster. Guru memberi penguatan terkait dengan materi yang telah dipelajari. Siswa dan guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah berlangsung. Siswa diberi tugas untuk menyimpulkan ciriposter dari berbagai sumber. Guru beserta siswa mengakhiri kegiatan belajar mengajar dengan mengucap syukur. 60’ 10’ H. PENILAIAN, PEMBELAJARAN REMEDIAL, DAN PENGAYAAN 1. Teknik Penilaian a. Sikap spiritual dan sosial b. Pengetahuan 1 Tes tertulis Uraian 2 Penugasan Lembar Kerja c. Keterampilan i jurnal Praktik Penilaian Praktik 2. Pembelajaran Remedial Kegiatan pembelajaran remedial antara lain dalam bentuk • pembelajaran ulang • bimbingan perorangan • belajar kelompok • pemanfaatan tutor sebaya bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar sesuai hasil analisis penilaian. 3. Pembelajaran Pengayaan Berdasarkan hasil analisis penilaian, siswa yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan dan/atau pendalaman materi kompetensi antara lain dalam bentuk tugas mengerjakan soal-soal dengan tingkat kesulitan lebih tinggi, meringkas buku-buku referensi dan mewawancarai narasumber. ………….. 15 Juli 2017 Mengetahui, Kepala, …………………………. NIP Guru, ……………………………. NIP LAMPIRAN MATERI SURAT IKLAN POSTER DAN SLOGAN Pengertian & Contoh Slogan dan Poster serta Perbedaannya Seringkali kita melihat slogan dan poster di tempat-tempat umum, seperti dipinggir jalan. Slogan dan poster merupakan salah satu bentuk penyampaian informasi yang memiliki ciri-ciri tersendiri dibandingkan dengan jenis penyampaian informasi lainnya. Agar sebuah slogan dan poster dapat meyakinkan pembacanya, slogan dan poster harus dibuat semenarik mungkin, baik secara isi maupun penampilan, dengan kreativitas kalian. Pengertian slogan dan poster Menurut kamus besar bahasa Indonesia, slogan berarti perkataan atau kalimat pendek yg menarik atau mencolok dan mudah diingat untuk memberitahukan sesuatu; perkataan atau kalimat pendek yg menarik, mencolok, dan mudah diingat untuk menjelaskan tujuan suatu ideologi golongan, organisasi, partai politik, dsb. Menurut sumber yang sama, pengertian poster adalah plakat yg dipasang di tempat umum berupa pengumuman atau iklan. Perbedaan slogan dan poster Hal yang membedakan antara slogan dengan poster adalah berikut. 1. Isi atau muatan slogan berupa penjelasan mengenai tujuan ideologi suatu organisasi, golongan, dan sebagainya. 2. Isi atau muatan poster dapat berupa imbauan, ajakan, protes, penawaran produk, upaya pendidikan, dan penyaluran aspirasi tertentu. Slogan dan poster biasanya dituangkan dalam bentuk plakat, stiker, spanduk, baliho, dan sebagainya. Sebagai media informasi visual dan bersifat luar ruangan outdoor, terutama poster, penggunaan format bahasa, bentuk tulisan, penyertaan gambar, dan komposisi warna akan sangat berpengaruh terhadap minat seseorang untuk membacanya. Maka dari itu, pemasangan media tersebut biasanya dipilih tempat-tempat strategis yang mudah dilihat oleh khalayak umum. Contoh slogan dan poster Contoh gambar slogan dan poster Contoh gambar slogan Contoh Slogan Contoh gambar poster Contoh kalimat slogan dan poster Contoh kalimat slogan - Saatnya WANITA Tampil di Depan - PKK Budi Mulya, Hidup bersosialisasi, berkreativitas dan berprestasi Contoh kalimat poster - Keluarga bahagia dengan emansipasi - Buang sampah sembarangan = tidak cinta lingkungan - Keberhasilan membangun karier bukan berarti meninggalkan urusan rumah tangga Setelah memerhatikan contoh slogan dan poster di atas, dapat disimpulkan bahwa slogan dan poster merupakan bentuk penyampaian informasi atau pemberitahuan yang berupa kalimat pendek, singkat, sarat pesan, mudah diingat, dan menarik. LAMPIRAN PENILAIAN 1. Penilaian Sikap Petunjuk a. Amati perkembangan sikap siswa menggunakan instrumen jurnal pada setiap pertemuan. b. Isi jurnal dengan menuliskan sikap atau perilaku siswa yang menonjol, baik yang positif maupun negatif. Untuk siswa yang pernah memiliki catatan perilaku kurang baik dalam jurnal, apabila telah menunjukkan perilaku menuju yang diharapkan, perilaku tersebut dituliskan dalam jurnal meskipun belum menonjol Jurnal Perkembangan Sikap Sosial Nama Sekolah SMP Kelas/Semester VII/2 Tahun Pelajaran 2017/2018 No. Tanggal Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap 2. Penilaian Kompetensi Pengetahuan a. Teknik tes tertulis b. Bentuk uraian c. Indikator soal/Kisi-kisi No 1. Materi Iklan Slogan Poster Indikator Disajikan teks iklan,slogan dan poster 1. Menentukan ciri iklan dengan tepat 2. Menentukan ciri Slogan dengan tepat 3. Menentukan ciri poster Bentuk tes Uraian 1 2 3 dengan benar . 4. Membedakan iklan,slogan dan poster dengan benar 5. 4 5 . 4 275 369 414 26 402 134 200